TUĞÇE LEMAN SARIYILDIZ/ÖZEL KARDELEN ORTAOKULU/ANKARA/TÜRKİYE

         BLOG SAYFAMA HOŞ GELDİNİZ.. 🌸🌸

       GEÇMİŞTEN BUGÜNE YANSIMALAR..

              Kültür,halka ait olan herşeyi içine alır. Bir milletin hayatında var olan gelenek ve göreneklerin, dili yardımıyla hafızasında sakladığı edebiyat ve müziğinin, oyunlarının,masallarının, destanlarının, manilerinin, bilmecelerinin, atasözleri ve deyimlerinin, özel günlerinin, dini ve milli bayramlarının, kutlamalarının, halk oyunlarının, yöresel kıyafetlerinin, yemeklerinin, el sanatlarının vb. Kültürünü tanıdıkça insan milletini tanır, sever, sahip çıkar. Bu sevgi olmadıkça insan kendi halkının canlı ve gizli ruhunu asla anlayamaz. Projemizde öğretmen öğrencilerimizle birlikte, kültürümüzü oluşturan unsurları işleyip, öğrencilerimizde farkındalık yaratmayı hedeflemekteyiz.

        Culture includes everything that belongs to the people. The traditions and customs that exist in the life of a nation, the literature and music, games, tales, epics, manias, riddles, proverbs and idioms, special days, religious and national holidays, celebrations, folk dances, local clothes, dishes, handicrafts, which are stored in their memory with the help of language. arts etc.The more people get to know their culture, the more people recognize, love and protect their nation. Without this love one can never understand the living and hidden soul of one's own people.In our project, we aim to create awareness in our students by processing the elements that make up our culture together with our teacher students.

PROJEMİZ HAKKINDA

                   PROJE AFİŞİMİZ  

           PROJE LOGOMUZ

PROJE KURALLARI

PROJE ETİK DAVRANIŞ KURALLARI 

• Proje süresince uyumluluk ve paylaşıma değer verilir.
  
  
• "Ben" odaklı değil "Biz" odaklı düşünmeye değer verilir.
  
  
• Değişime ve yeniliğe açıklık desteklenir
  
  
• Eğitim kalitesinin sürekli yükseltilmesi hedeflenir.
  
  
• Saydamlık temel ilkedir.
  
  
• Proje süreçlerine uygunluk ve tutarlılık esastır.
  
  
• Tüm katılımcılar çözüm odaklı davranışlar sergiler.
  
  
• Proje katılımcılar tüm eğitim paydaşları ile iyi ilişkiler kurar.
  
  
• Hukuk kurallarına, kanunlara ve mevzuata uyum esastır.
  
  
• Kişiler arasında eşit yaklaşım gözetilir ve tarafsızlık ilkesine uyulur.
  
  
• Çalışana, önce insan olarak değer verilir.
  
  
• Kamu yararı ve doğrultusunda hareket edilir.
  
  
• Karşılıklı nezaket ve saygı esastır.
  
  
• Projenin karar ve kuralları açık, anlaşılır ve sadedir.
  
  
• Hizmet içi eğitime ve kişisel gelişime önem verilir.
  
  
• Yönetimde hakkaniyet ilkesi gözetilir.
  
  
• Tarafsızlık ve adil yaklaşım esastır.
  
  
• Katılımcılık önemsenir, ekip çalışması desteklenir.
  
  
• Proje atmosferinin ve şartlarının kalitesi önemsenir.
  
  
• Standartlar ve uygulamalar açıkça ifade edilir.
  
  
• Motivasyon artırıcı çalışmalar önemsenir.
  
  
• Süreklilik arz etmemek ve kasıtlı olmamak şartı ile çalışanların yanlışlıklarını ve eksikliklerini düzeltmeleri konusunda yapıcı yaklaşım gösterilir.
  
  
• Proje tüm unsurlar arasında güven esastır.
  
  
• Etik ve Davranış Kurallarına uymayı, uyulmaması halinde yaptırımların olabileceğini; tüm katılımcılar taahhüt eder.   

PROJECT ETHICAL BEHAVIOR RULES

• Compatibility and sharing are valued throughout the project.
  
  
• "I" is not focused "We" are focused on thinking.
  
  
• Openness to change and innovation is supported
  
  
• . It is aimed to continuously improve the quality of education.
  
  
• Transparency is the basic principle.
  
  
• Compliance and consistency with project processes is essential.
  
  
• All participants exhibit solution-oriented behaviors.
  
  
• Project participants establish good relations with all education stakeholders.
  
  
• Compliance with legal rules, laws and legislation is essential.
  
  
• An equal approach is taken among individuals and the principle of impartiality is observed.
  
  
• The employee is valued first as a human.
  
  
• Public interest and action is taken.
  
  
• Mutual courtesy and respect are essential.
  
  
• The decisions and rules of the project are clear, understandable and plain.
  
  
• In-service training and personal development are given importance.
  
  
• The principle of fairness is observed in management.
  
  
• Impartiality and fair approach are essential.
  
  
• Participation is important, team work is supported.
  
  
• The quality of the project atmosphere and conditions are considered.
  
  
• Standards and practices are clearly stated.
  
  
• Motivation-enhancing works are considered important.
  
  
• A constructive approach is shown in order for the employees to correct their mistakes and deficiencies provided that they are not continuous and not intentional.
  
  
• Trust is essential among all elements of the project.
  
  
• To comply with the Code of Ethics and Conduct, there may be sanctions if they are not followed; all participants are committed.
  
  

      VELİ İZİN BELGELERİM

VİDEO FOTOĞRAF PAYLAŞIMI

• Veli izin belgeleri alınacaktır.
• Düşük çözünürlüklü, uzaktan flu olacak şekilde öğrenci yüzünün net olmadığı fotoğraflara yer verilecektir.
• Proje sayfaları herkese açık olmayacaktır.
• Youtube videoları görünürlüğü kısıtlı kullanıcı olarak ayarlanacaktır.
• Öğrencilerin tablet kullanımı velilerin denetiminde yapılacaktır.
• Öğrenci isimleri kimlik bilgisi net olmayacak şekilde ayarlanacaktır.
• Telif haklarına uyulacaktır.

TANITIM VİDEOLARIMIZ

   Öğrenci Tanıtım Videomuz

   Ankara Tanıtım Videomuz

        

             Proje Takımım

YAYGINLAŞTIRMA

                      Okul Panomuz

                  Facebook Sayfamız

                     Blog Sayfamız

Okul Sayfamız

ÇEVRİMİÇİ TOPLANTILAR

    Öğretmen Tanışma Webinarımız

Öğretmen Sohbet Odası

Şubat Ayı Etkinlik Planlama Toplantımız

       Öğrenci Tanışma Webinarımız

       Mart Ayı Webinarımız

          Proje Konuğumuz

   Öğretmen Kapanış Webinarımız

Öğrenci Kapanış Webinarımız

OCAK AYI ÇALIŞMALARIMIZ

Ocak Ayı Etkinlik Videomuz

         Proje Afiş Çalışmamız

        Proje Logo Çalışmamız

ŞUBAT AYI ÇALIŞMALARIMIZ

Şubat Ayı Etkinlik Tanıtım Videomuz

     8 Şubat Güvenli İnternet Günü

      Dünya Kitap Değiş Tokuş Günü

Televizyon Programına Katkımız

            Proje Sloganımız

MART AYI ÇALIŞMALARIMIZ

Mart Ayı Etkinlik Tanıtım Videomuz

Öğrencim Asude'nin İstiklal Marşımıza Katkısı

     Kadınlar Günü Sanal Sergimize Katkımız

   Fotoroman Çalışmamız

          Nevruz Bayramı Yumurta                        Boyama Etkinliği

                 OYUNLARIMIZ

      İŞBİRLİKÇİ ARAÇLARIMIZ

               Mentimeter

Mentimeter (Öğrenci)

Televizyon Programımız

                  Proje Sloganımız

          Azerbaycan Milli Marşı

İşbirlikçi Çalışmamız "İstiklal Marşı"

      Bayrak Boyama Etkinliğimiz

         Online Anket Çalışmamız

         Mentimeter Öğrenci Linki

        ORTAK ÜRÜNLERİMİZ

9.Takım Karma Takım Çalışmamız

Mindmeister Zihin Haritamız

               PROJE SONUÇLARI

                       Kitabımız

               Sanal Sergimiz

 Fatih Ortaokulu İle Mektup   Arkadaşlığımız

       Final Ürünümüze Katkımız

           Final Rap Şarkımız

             İnografik Çalışmamız

     DEĞERLENDİRMELER

Proje Değerlendirme Raporu

Projemiz 3 aylık bir projedir. Ocak 2022 tarihinde başlamış ve Mart 2022 tarihinde bitmiştir. Proje Türkiye 10 Azerbaycan 1 ortaklı bir projedir. 11 ortakla yürütülmüştür. Projede Kültürel Mirasımız; tarihimiz, dilimiz,dinimiz,el sanatlarımız, bayramlarımız, atasözlerimiz, deyimlerimiz, masallarımız, yemeklerimiz, halk oyunlarımız, törenlerimiz, geleneksel çocuk oyunlarımız, yerini almıştır.

Proje bir çok alanda Öğretmen, öğrenci ve velilere kazanımlar sağlamıştır. Ortaklar projeyi sadece kendi sınıflarında değil başka sınıflarda da uygulayarak projenin bir çok öğrenciye ulaşmasını sağlamışlardır.

Projede işbirliği ve uyum üst seviyede olduğu için bir çok ortak ve işbirlikçi çalışma gerçekleştirilmiştir. Ortak web araçları, ortak etkinlikler ile  proje de uyum içinde çalışmalar düzenlenmiştir.

 

PROJE GİRİŞ ETKİNLİKLERİ

Ocak ayında projeye giriş etkinliklerinde öncelikle proje logo ve afişleri hazırlanmıştır. Okul, öğrenci ve şehir tanıtımları, Öğrenci takımlarının oluşturulması, Haritada okulların işaretlenmesi, Partnerlerin tanışması çalışmaları yapılmıştır. Proje planı incelenip, ortaklarla değerlendirilmesi yapılarak demokratik bir şekilde plan yeniden oluşturulmuştur. Proje panolarının okullarımızda oluşturulması ile yaygınlaştırma çalışmaları başlamıştır. Veli ve öğrencilere toplantılarında eTwinning ve proje ile ilgili bilgi verilmesi, veli izin belgelerinin projede paylaşılması ile proje tanıtılmıştır.

Görev tablosu ve iletişim bilgilerinin doldurulması, proje ekip tanıtım videolarının oluşturulması.

Proje WhatsApp, Facebook, Blogger ve sayfaları oluşturularak yaygınlaştırma ve iletişim konuları da planlanmıştır.

Okul web sitelerinde projemizi yaygınlaştırma çalışmaları yapılmıştır.

Daha sonra  Öğrenci, veli ve öğretmen ön anketlerinin yapılarak, istatistikleri oluşturulmuştur.

Öğrenci anketine  40  öğrencinin katılımı sağlanmıştır. Veli anketine 36 velinin katılımı sağlanmıştır. Öğretmen anketine 10 proje ortağı öğretmenin katılımı sağlanmıştır. Proje ile ilgili ortaklar tarafından müfredat çalışmaları yapılmıştır. Anketler ve istatistikler projede anket sayfasında sunulmuştur

 

PROJE GELİŞME BÖLÜMÜ

1- Şubat ayında Öğretmen ve Öğrenci Webinarları, kültürel ögelerin tanıtımını içeren Animasyonlu Televizyon Programı, Güvenli İnternet Günü Kodlama Çalışmaları, Proje Sloganlarımız, Kavram Haritamız, Akrostiş Çalışmalarımız, Web 2 araçları ile hazırladığımız Online Oyunlarımız, Proje Takvimimiz, Karma Takım Çalışmalarımız ile birbirinden farklı çalışmaların yürütülmesidir. Karma takım çalışmaları sayesinde projemizdeki öğrenciler kendi öğretmenlerinden farklı bir öğretmenle ve farklı arkadaşlarla çalışma imkanı buldular. Öğretmenlerimizde aynı şekilde farklı öğrencilerle çalışma olanağı bulmuş ve böylece projemizdeki tüm öğrenci ve öğretmenler arası kaynaşma sağlanmıştır. Yapılan bütün çalışmalar ortaklar tarafından paylaşılmıştır.

2- Mart ayında Öğretmen, Öğrenci Webinarları, Proje Konuğu- Eğitim Webinarları, Online Bayrak Boyama, Online Anket Çalışmaları, Azerbaycan Milli Marşı ve İstiklal Marşı’mızın video haline getirilmesi, 8 Mart Dünya Kadınlar Günü Afiş Sergimizin hazırlanması, Proje Hikayemizin oluşturulması, Fotoroman Çalışmalarımızın hazırlanması,18 Mart Şehitler Günü dolayısıyla Mandala Harflerinden oluşan Poster çalışmasının tamamlanması, Azerbaycan Şehitlerinin anısına Har-ı Bülbül çiçeğinin boyanması ve Mozaik Çalışması ile birleştirilmesi, Nevruz Bayramı Kutlama çalışmaları dolayısıyla Yumurta Boyama çalışmalarının yürütülmesi

Öğretmen, öğrenci, veli proje son değerlendirme anketleri oluşturuldu ve sonuçları ilgili sayfaya girilmiştir. Proje sanal sergisi oluşturulmuş ve ilgili sayfalara yüklenmiştir. Projemizin ebook kitabı oluşturulup, ilgili sayfalara yüklenmiştir. Öğretmen, öğrenci proje katılım sertifikaları düzenlenmiştir. Proje sonu Öğretmen, veli görüşleri twinspace sayfasında ilgili kişiler tarafından doldurulmuştur. Öğrencilerimiz ise avatarlarını hazırlayıp proje değerlendirme videolarını düzenlemişlerdir. Final Ürünümüz olarak öğrencilerimiz, Rap şarkısı hazırlamış video haline getirerek ilgili sayfalara yüklemişlerdir.

 

PROJE DEĞERLENDİRME AKTİVİTELERİ

Projemiz tamamlanırken; Kitabımız, Sanal Sergimiz, Öğrenciler Arası Mektuplaşma Çalışmalarımız, Final Ürünümüz Rap Şarkımız hazırlanmıştır.

Yaptığımız etkinlik ve çalışmaların müfredatla entegrasyonu yapılmıştır.

Öğretmen, öğrenci ve velilerimizin projemizle ilgili son değerlendirmeleri alınmıştır. Yapılan değerlendirmelerin gayet olumlu ve memnun edici olduğu görülmüştür.

 

 

 

PROJE ORTAK ÇALIŞMALARI

Akrostiş Çalışmamız

Takvim Çalışmamız

Azerbaycan Milli Marşı Videomuz

İstiklal Marşı Videomuz

18 Mart Mandala Harfleri-Poster Çalışmamız

Karma Takımları Çalışmaları

Hikayemiz

 

PROJE İŞBİRLİKÇİ ÜRÜNLER

Web 2 araçları ile öğrencilerimiz kendilerini tanıttılar

Mentimeter Öğretmen-Öğrenci

Online Oyunlar Kahoot-Quizizz

Kavram Haritası Çalışmamız

Televizyon Programımız

Proje Sloganları Videomuz

Kadınlar Günü Proje Sanal Sergimiz

Har-ı Bülbül Mozaik Çalışmamız

Online Bayrak Boyama Çalışmamız

Online Anket Çalışmamız

 

PROJE ORTAK ÇIKTILARINDA

1-Etkinlikler: 8 Şubat Güvenli İnternet Günü Kodlama Çalışmaları yapılmıştır, Web 2 araçları ile hazırlanan oyunlar- online oyunlar-online anket çalışmaları yapılmıştır, Proje Kavram Haritası hazırlanmıştır, Fotoroman çalışmaları yapılmıştır, Nevruz-Yumurta boyama çalışması yapılmıştır, 18 Mart Şehitler günü dolayısıyla Mandala Harfleri boyanmış ve Poster çalışması hazırlanmıştır, Azerbaycan Şehitleri anısına Har-ı Bülbül çiçeği boyanarak Mozaik çalışması hazırlanmıştır. Proje Hikayesi hazırlanmıştır. Karma Takım çalışmaları sırasında bir çok etkinlik düzenlenmiştir. (Kelime bulutları, dergi çalışmaları, resimler v.b.)

 

2-Videolar: Animasyonlu Televizyon Programı Videomuz, Proje Sloganlarımız Videomuz, Azerbaycan Milli Marşı Videomuz, İstiklal Marşı Videomuz, Proje Takvimi Videomuz, Akrostiş Şiirimiz Videomuz, Final Ürünü Rap Şarkımızın Videosu, Karma Takım Çalışmalarında Hazırlanan Videolar( masallarımız, yemeklerimiz, hediyeleşmek, komşuluk v.b)

 

3-Anketler: Proje ön değerlendirme anketleri. Logo ve poster anketleri. Proje son değerlendirme anketleri.

 

4-Ortak web araçlarının kullanılması.

 

YAYGINLAŞTIRMA

Proje yaygınlaştırma çalışmalarında okullarımızın panoları ve web siteleri, facebook grupları başta olmak üzere, projemizin facebook, blogger sayfaları ve eğitim içerikli bir çok site, eba, sosyal medyada proje haber ve etkinlikleri ile ilgili birçok paylaşım yapılmıştır.

Öğretmen Değerlendirme

Merhaba Değerli arkadaşlarım, çok güzel bir projenin sonuna geldik .Öncelikle bu projede sizlerle birlikte yer aldığım için çok mutluyum, sizin gibi tecrübeli öğretmen arkadaşlarla çalışmak çok keyif vericiydi. Bu proje sayesinde öğrencilerimle birlikte kültürel ögelerimize daha farklı bakma imkanı bulduk ,projemiz hem konu bakımından hem de içerik bakımından oldukça keyifliydi. Öğrencilerim için çok güzel bir deneyim oldu projeyi beğenerek, isteyerek VE severek uyguladılar en çok da bu beni mutlu etti. Bu proje sayesinde öğrencilerim teknolojiyi eğitime yansıtmayı ve doğru kullanmayı öğrendiler. Takım çalışması, işbirliği yapma, araştırma gibi beceriler kazandılar. Velilerimiz de projeden oldukça memnun kaldı ve ben de iyi ki bu projede yer almışım dedim. Emeklerinizden ve katkılarınızdan dolayı tüm arkadaşlarıma teşekkür ediyorum Başka bir projede yer almak yer almak temennisiyle, görüşmek üzere.

    Öğrenci Değerlendirme

      Veli Değerlendirme

Merhabalar, Ben Erva'nın annesiyim. Kızım bu projede takım ruhunu geliştirdiğini ve ona özgüven kazandırdığını düşünüyorum. Uzun zaman sonra bizim de fikrimizi aldığı ve öğrendiği bilgileri paylaştığı bir ortam oluştu evimizde. En çok da bunun için çok sevindim. Desteklerinizden dolayı teşekkür ederim. Hoşça kalın.

--

Merhaba, ben Zehra'nın annesiyim. E twinning ile bu sene tanıştık ve kızım iyi ki böyle bir projede yer almış. Öncelikle size teşekkür ediyorum. Bu sayede kültürümüz hakkında bilgi sahibi oldu ve teknolojiyi doğru kullandı. İnşallah başka projeler de olur. Her şey için teşekkür ederim Tuğçe Hocam.

--

Merhabalar, ben Nimet'in velisiyim. Bu proje ona her yönden olumlu katkılar sağladı. Kültürümüz hakkında bilmediğimiz ne çok şey varmış. Ben de onunla beraber öğrenme fırsatı buldum. Tuğçe Öğretmenimize kızımı bu projeye dahil ettiği için teşekkür ederim.

--

Merhaba ben Hümeyra'nın velisiyim. Kızımın bu projede yer almasından çok mutlu oldum. Arkadaşları ve Öğretmeniyle arasındaki bağın kuvvetlendiğini düşünüyorum. Artık kendini daha rahat ifade ediyor. Her şey için teşekkür ediyorum

--

Ben Eylül'ün annesiyim. Pandemiden sonra kızım bilgisayarda ders dışında çok fazla vakit geçiriyordu. Bu proje onun teknolojiyi doğru kullanmasını sağladı. Ve artık sadece faydalı bilgiler için kullanacağı konusunda söz verdi. Ayrıca bunun yanında tarihimiz hakkında bilgi sahibi olması beni çok mutlu etti. Tuğçe Hocama bunun için çok teşekkür ediyorum.

--

Merhaba ben Asude'nin velisiyim. Kızım bu projeye dahil olduğu için Tuğçe Hocamıza çok teşekkür ediyorum. Başka projelere de katılmasını çok isterim.

--

Merhaba ben Beril'in velisiyim. Sadece bir proje deyip geçmemek lazım bu proje için. Kızıma öyle şeyler kattı ki. Bittiği için çok üzülüyor. Şimdiden evde seneye projeyi iple çektiğini söylüyor. Kültürümüzü tanımamızı ve teknolojiyi doğru kullanması bizi çok mutlu etti.

        SERTİFİKALARIMIZ